こんちゃ、金沢市maru塾のまる先生です。
さて、次の記事について書きます。
https://news.livedoor.com/article/detail/25153878/
記事のタイトルは
「お好み焼き・焼きそば・たこ焼き店の倒産が6倍に コスト上昇が理由か」
です。
このタイトルを見て、きっとこう思ったでしょう。
「6倍！？大変ね・・・」
「円安で物価も上がっているし・・・」
「戦争もあって不景気だし・・・」
「こんな大変な時に、政府は何しているの？」
「自○党のバカヤロー！岸○さんのバカヤロー！」
最後の2行は記事と関係ありませんが、もしかしたら思った方もいるかもしれませんね。
それはさておき。
読解力、というかちゃんと見る力と言いましょうか。
そういう力がないと、「6倍」という数値に引っ張られます。
よーく記事を読んでください。
潰れた店の件数についてです。
前年2件から、今年度12件なのです。
確かに6倍なのですが・・・・・・
「潰れた店の数が10件増えた」より
「潰れた店の数が6倍に増えた」のほうがインパクトありますもんね。
同じことでも言い方を変えれば、印象が変わります。
それによって本質への理解をミスリードされる場合があります。
こういう手法は、よくやられますよね。
塾なんか多いです。
「泉丘高校への合格100％！！」
100％はすごいなぁ・・・とよく調べてみたら・・・
受験生1人のみで、1人合格・・・
ま、確かに100％ですがね。
このような例はまだまだ沢山あるので書きたいのですが、同業者からクレームが来そうなのでやめておきます。
今回は、読解力がないと印象操作されやすい、というお話でした。
最近ではニュースのグラフでも多いですよね。
その例をいくつか貼ります。
47％なのにグラフは半分超えているし・・・
「支持しない」を強調してミスリードさせたいのでしょうね。
一見何もなさそうですが、画面左の縦軸の目盛り。
間隔がバラバラです。
補正予算分を大きく見せようと操作していますね。
これ以上書くと政治色が強くなるかもしれないのでやめます。
ただ、やはり読解や資料の読み方などをしっかり勉強し、
自分の思考・思想を誰かに操作されないようになってほしいですね。
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