こんにちは。金沢市国語塾です。
「国語はセンスだ」と勘違いしている人が多いので、今回はこのことについて考えてみます。
「国語はセンスだから仕方がない」は間違い
「国語はセンスだから仕方ない」「うちの子は文系じゃないから」などという声をよく聞きます。
また、そう思い込んでいる親御さんが非常に多い……
しかし実際はそうではありません。 「国語は解き方を学べば伸ばせる科目」なのです。
「国語はセンスだ」と思い込むことで、お子さんも親御さんも努力の方向性を誤るのです。
国語を「センス」と捉えて伸び悩む子の思考パターン
国語をセンスと捉えて伸び悩む思考パターンを３つ挙げます。
１．「分かったつもり」で読み進めてしまう
分かったつもりで読み進めてしまうと、文章に書かれていないことを「たぶんこうだろう」と思い込みで補完したり、筆者の意見が明示されていないのに、「きっとこう考えているはず」と思い込んでしまいます。
また、文章の一部に出てきた言葉だけを頼りに、文脈を無視して考えてしまい、問われている内容（理由・具体例・筆者の考えなど）を正確に把握できないまま、自分の考えや経験に引き寄せて読んでしまう。
つまり、自分の価値観で答えてしまう。
このように、内容を正確に理解せず、雰囲気で読んでしまうと、本人は「できた!」と思うかもしれませんが、ずれたまま答えているだけです。
そうして不正解になった場合でも、親御さんは安易に「うちの子は国語が苦手なタイプ」と片付けてしまいがちです。
２．設問に対して「勘」で答えてしまう
国語の設問に対して「勘」で答えてしまう人の特徴としては、文章中のどこにその答えの根拠があるかを確認せず、記憶や印象だけで答えてしまうというのがあります。
これでは、選択肢問題は正解できても、記述問題で全く点が取れません。
選択肢問題は正解できると書きましたが、このような人は、選択肢の細かい違いやニュアンスを見落としているにもかかわらず、「なんとなく正しそう」と不注意に選択肢を選んでしまうので、選択肢問題でさえも正解できません。
すると、またもや「やっぱりセンスがないから無理」と自己否定に繋げてしまい、ますます国語読解の技術を学ぶことから逃げてしまいます。
「勘で答える」癖は、読解力の伸びの大きな障壁です。
しかし、文章の読み方を意識的に変えることによって、確実に改善できる問題点でもあります。
記述問題では、本文中の該当箇所を探して根拠をもとに答えること、選択肢問題では、選択肢を一つずつ検討して絞り込んだ上で、やはり明確な根拠を基に選ぶことです。
自分の感覚だけによる「勘」に頼るのではなく、筆者の意図を読み取ることに集中して答えなければなりません。
３． 間違えた理由を分析しない
国語に限った話ではありませんが、国語の点数が芳しくない人の典型的な特徴です。
「わからなかった」・「間違った」で終えてしまう。
答え合わせでは、正解か不正解かだけしか気にせず、何をどう間違ったか、間違った解釈をしたのかの検討をしない。
このような学習姿勢・意識で点数を取ろうと思うのは、傲慢以外の何物でもありません。
国語の点数が取れないスパイラルに陥るだけです。
間違えたときこそが、点数を伸ばすチャンスです。
本文を再読し「どこで読み違えたか」「どの言葉を見落としたか」を確認してください。
読み返すことを「面倒」「時間の無駄」と思ってはいけません。
間違えた選択肢と正解の選択肢を見比べて、「どこが違ったのか」「なぜ誤答だったのか」を必ず検討してください。
できれば、間違った理由を言語化して他人に説明できるくらい、自分の誤答を分析して欲しいものです。
「間違いを分析する力」こそが、国語の点数を伸ばす重要な鍵となります。
保護者がしがちな「勘違い」
保護者の方々の多くがしている「勘違い」を列挙します。
- 本を読めば自然と国語はできるようになる
- うちの子は理系だから国語は苦手で当然
- 国語は暗記が少ないから、努力では伸びにくい
全部、誤解です。すべて、間違った認識です。
数学や英語と同じように、手順を踏んで解けば国語の点数も伸びます。
そして、この手順のことを「技術」と呼ぶのです。
接続語や指示語を利用して論理の流れを掴みます。
対比や因果関係の記述、抽象表現からの具体例の提示など、論理の流れを示す重要な手がかりがたくさんあります。
これらの手がかりを見つけながら、文章の構造を意識して読むことで、文章の論理を把握するのです。
この「読解技術を知らない」ということを、保護者の方々は、「国語が苦手」だと勘違いしているのです。
正しい認識と解決への方向性
上で書いた通り、生徒も保護者も、多くの方々が国語について、誤った認識を持っています。
そこで、maru塾はこれを正しい認識へと導き、どうやって解決するかの方向性を示します。
何度も言いますが、国語は「センス」ではありません。
「技術」で伸びる科目です。
まず、この認識を持っていただきたい。
そして、国語の点数を伸ばすのに必要な力は、
・本文の要点を整理する力
文章の中から重要な情報を抜き出し、論理的にまとめる力を指します。
・設問の意図を読み取る力
その問題が「何を測ろうとしているのか」を見極める力のことです。
・自分の言葉で表現する力
筆者の考えや筆者からの情報を自分の理解に基づいて再構築し、言語化して伝える力のことです。
これらの３つの「力」を身に着け、「解法の型」を学ぶことで、国語の点数は確実に安定します。
そして、正しく国語読解のトレーニングを積むことで、国語が苦手だと思い込んでいる誰でもが点数を伸ばすことができます。
この正しい国語読解のトレーニングを出来るのが国語塾maru塾です。
まとめ
「国語はセンスだから」「センスが無いから無理」という思い込みこそ、国語の点数を上げる最大の壁となってしまいます。
国語の点数が伸びない生徒には共通した思考パターンや癖があることは、上で述べた通りです。
それを知り、正しい国語のトレーニングを積めば、国語の点数は必ず伸びます。
国語が苦手だと間違って思い込んでいる生徒や親御さん方、諦めないでください。
国語読解の「技術」を習得するのに、理系も文系もありません。
maru塾では、「勘」といった危うい感覚に頼らない正しい「国語の解き方」「国語読解の技術」を身に付けさせます。
国語の点数は、必ず伸ばすことが出来ます。
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