こんにちは。金沢市国語塾です。
そろそろ、2学期最初の中間テストが迫っています。
テストが近くなってくると、お母さんお父さんからよく聞くのが、
「模試や定期テストで国語だけ点が安定しない・・・」
「うちの子は理数は得意なのに、国語が苦手・・・」
という声です。
国語は、家庭学習においても非常に対策がしにくい科目です。
だからこそ、同じ悩みを持つ保護者の方は多いです。
そんな方の助けになるように、この記事では「国語でつまずく子の共通点」と「親が見落としやすい落とし穴」を紹介していきます。
国語でつまずく子の3つの共通点とは？
国語でつまづいてしまう子は、どんな共通点があるのか。
まずは、その紹介です。
お子さんが陥りやすい「落とし穴」と合わせて説明していきます。
共通点1：文章を「流し読み」してしまう
１つ目は、文章の「流し読み」です。
問題の本文を丁寧に読まず、きちんと理解しないまま答えてしまう。
結果、正しい解答にではなく、減点ないし不正解になってしまう。
国語ができない子において、非常によく見る失点のパターンです。
この場合、本人は「ちゃんと読んだ」つもりなのです。
ですがもちろん、ほとんど内容を理解できていません。
時間をかければ解けるはず、と思われるかもしれませんが、残念ながらそうはなりません。
時間をかけても、結局「流し読み」は変わらないのです。
共通点2：設問の要求を正確に読み取れていない
２つ目は、設問の誤読です。
先ほどの流し読みにも通じるところですが、設問をよく読んでいないがために起こることです。
例えば、
・「理由を答えよ」なのに本文の一部を抜き出すだけ
・「抜き出し問題」と「記述問題」の区別がつかない
・気持ちを答える問題なのに気持ちを表す言葉がない
・指定語句があるのに使わない
・・・などなど、挙げればキリがありません。
設問文には、問題を解くうえで重要な情報がたくさん書かれています。
こういった情報を正確に読み取れて初めて、正しい答えが書けるわけです。
よく、
「ちゃんと書けてるのに、点数当たらないのは採点が厳しすぎるせいだ！」
とおっしゃる方がいますが、残念ながら正当な採点です。
先生を疑う前に、お子さんの回答をよくよく確認してあげてください。
共通点3：語彙力・表現力の不足
3つ目は、語彙力・表現力の不足です。
・記述するにも必要な言葉が出てこない。
・文章を読んでも、分からない言葉が多く読み取れていない。
・作文問題で、自分の考えを上手く書けない。
これらはすべて、語彙力・表現力の不足によるものです。
昨今、ニュースで話題になることも多いです。
なぜ、こういった力がつかなくなってしまったか。
それは、読書不足と、短文中心の生活習慣による影響です。
読書は、語彙力を高めるうえで非常に大切です。
加えて、会話ややり取りも短文中心で、自分の意見や考えを表現する機会が乏しい。
これが、語彙力・表現力低下の要因です。
ここで読書の話を出しましたが、こう思った方はいませんか？
「本を読めば、自然と国語ができるようになるんじゃないの？」
これは大きな間違いです。
読書は、国語力の強化にはほとんどつながりません。
たまに国語の点数アップのために読書を勧める先生がいますが、残念ながらその先生は三流です。
ただ、読書に意味がないわけではありません。そのことはまた別の機会に話そうと思います。
保護者が気づいていない「落とし穴」
まず、お子さんに対して、
「うちの子は国語が苦手なタイプだから・・・」
と伸ばすことをあきらめていませんか？
国語は”センス”ではなく、”技術”で伸ばせる科目です。
ですので、「センスないから・・・」とあきらめる必要は全くないのです。
逆に、自宅でちょっと頑張ればすぐにできるようになるものでもありません。
もちろん、やみくもに学習しても、なかなかできるようにはなりません。
家庭学習で暗記や演習を繰り返しても、根本的な読み方が変わらないからです。
よく、お母さんお父さんが勘違いしている例として、
「本を読めば勝手にできるようになる」
「国語は塾に行かなくても何とかなる」
「国語よりも英数を優先すれば大丈夫」
とありますが、どれも間違いです。
maru塾では方法を教えます
では、どうすれば国語は伸びるのでしょうか。
それは、
「方法を覚える」こと。
これに尽きます。
読解の手順を1つ1つ身に付けて、
それを使いこなすために練習し、
コツコツと積み重ねていけば、
必ず点数は上がります。
センスなんか必要ありません。
逆に、正しい方法を知らずに、やみくもに問題を解いても、成果は出にくいです。
それに、一度身に付いた国語力は一生使える「思考力」にもつながります。
国語だけできない、という子はとてもたくさんいます。
ですが、国語だけできる、という子はほとんどいません。
国語ができる子は、思考力の基礎が身に付いているからです。
だからこそ、早くから専門的な指導や正しいトレーニングが必要なのです。
逆に、今からでも十分改善は可能です。
正しいやり方を学び、練習を積み重ねれば、必ず上がります。
maru塾では、その正しい方法を教えています。
まとめ
まとめです。
・国語でつまずく子には明確な共通点がある
・親が勘違いしやすい落とし穴に気づくことが第一歩
・今からでも改善は可能
国語のトレーニングは、早ければ早い方がいい。
ですが、今からでも改善は可能です。
maru塾では、論理的に「国語の読み方」を教え、子どもが自分で答えを導けるように育てています。
具体的にどういう授業をしているか知りたい方は、ぜひ相談会にお申込みください。
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